教研室是教学的最基层单位，教研室工作的好坏直接关系到教学质量的优劣。为了加强教研室建设，提高教研室工作的质量水平，认真开展教学研究活动，特制定教研室工作制度。 

1.制定教研室工作计划

1.1教研室工作计划是规范教研室教研活动的指导性文件，各教研室应在开学后第一周末向院办公室提交学期工作计划。 

1.2教研室工作计划应根据学院教学工作计划，结合本室具体情况，围绕师资队伍建设、学科建设、课程建设和教风建设等中心工作，在教研室集体讨论的基础上制定。 

1.3教研室工作计划，其指导思想要正确、内容要充实、目的要明确、措施要得力、时间有保证。资料记录要详实，活动内容、人员、时间、地点都应明确。 

1.4计划制定后，应认真实施，计划实施情况将作为考核教研室工作的重要指标，中途调整计划，须报经主管院长批准。 

1.5教研室工作总结应根据计划的实施情况，实事求是地总结取得的成绩，存在的问题，由教研室主任负责，在集体讨论的基础上完成。 

1.6教研室工作总结应在学期结束前一周完成，并按时交院办公室。 

2.开展教研活动及基本要求

2.1研究教材教法：教研室要把研究教材教法作为常规活动内容，每学期至少进行二次，由教研室主任主持，做到有中心发言人，有详细记录。

2.2听课：本室教师要互相听课，同时提倡教师跨学科听课，每学期最少听课量(不含院外听课)教研室主任8节，任课教师6节，见习教师15节。听课应做听课笔记及听课体会。

2.3公开课：教研室每学期初应认真安排公开课，公开课要做到认真准备，认真评议，公开课教案和评议记录应存档。

3.进行专题研究和教改实验

3.1专题研究：教研室应结合我院实际情况，确定研究课题，每室至少有一个研究课题，研究课题要落实主持人与参与人，要注意积累研究资料写好总结报告和有关论文。

3.2教改实验：积极提倡教学改革，教改实验项目应在充分研究和论证的基础上提出，经学院同意后实施，要有可行的方案和明确的目标，在实验中要注意信息的收集和分析，要勤于总结，不断完善，较大的实验项目应先作试点，后进行推广。

4.教研室工作评价

为了促进教研组各项工作的积极开展，学院每年对教研组进行一次全面考核，考核成绩做为年终考核的主要依据。