作者：苑彩霞 核稿：陈国梁

5月17日上午，河南师范大学牛瑶教授应邀为延安大学生命科学学院师生作题为《动物分类学在初中生物学教学和自然教育中的地位和作用》的学术报告。学院副院长陈国梁教授主持报告会，学院近五年新进教师以及学科教学专业教师和研究生参加了报告会。

会上，牛瑶教授结合多年的教学经验，从昆虫和植物种类识别出发，分析2011和2022版初中生物课程标准的不同，以2013人教版生物学教材为基础，就动物生物学系统分类部分展开其地位和作用的论述，引出涉及动物分类学部分内容的选编，探讨如何学习生物学，并对生物的多样性等部分案例进行了讲解，提出科学探究的整体思路，并对2024人教版生物学教材内容寄予希望。同时，结合多个教学与评价案例以及自身教学及其他昆虫的丰富经历，讨论了以动物分类学为主的自然教育对生物学学习的重要作用。另外，报告也交流了本科教学中动物生物学和普通动物学的教学方法。

牛瑶教授的报告语言通俗易懂，逻辑清晰，生动有趣，引起与会师生共鸣，为生科院培养优秀的中学生物学教师提供了很好的借鉴。